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Interpretación de los datos recogidos durante el vuelo de un globo meteorológico.

Promover el interés del alumnado a optar por carreras STEM incorporando la perspectiva de género.

Introducción a la tecnología relacionada con los satélites conociendo proyectos punta de lanza de la Ciencia que se desarrollan cerca de su entorno, los perfiles académicos multidisciplinares que se buscan junto con alguna demostración técnico-científica.

Visita al Global Smart Grids Innovation Hub, centro mundial de innovación y conocimiento en redes inteligentes para ayudar a dar respuesta a los desafíos de la transición energética. El centro actúa como plataforma tractora de innovación, combinando la capacidad tecnológica de Iberdrola con la de las más de 80 entidades y empresas colaboradoras.

Sesión de divulgación en la que una persona experta del Sector Energético (Iberdrola), previa fase de análisis por el alumnado, compartirá una visión de alto nivel sobre cómo funciona el sector eléctrico, hará reflexionar sobre los retos a futuro y buscará que sirva de orientación al alumnado en su toma de decisiones.

En un tiempo en el que incluso el terraplanismo se extiende por el mundo como si fuera una teoría válida, la cantidad de información falsa que circula por las redes es muy grande. Resulta más necesario que nunca promover el espíritu crítico, especialmente en al ámbito científico, para ser capaz de discernir con cierto criterio lo que es una información solvente de una intoxicación o un fraude.

Se pretende hacer reflexionar al alumnado sobre la gran variedad de ámbitos de aplicación de la Ingeniería Eléctrica. Para ello, partiendo del ejemplo de construcción real de guitarras eléctricas desarrollado en la Escuela de Ingeniería de Bilbao, se aprovecharán sus principios fundamentales para extrapolarlos al inmenso campo de aplicación que tienen dichos principios en los sistemas eléctricos actuales.

Actividad para explorar el concepto de campo gravitatorio a través del arte por medio de la inclusión del arte y la creatividad para acercarte a la ciencia y a la tecnología. Se desarrolla la actividad por medio del uso de dinámicas grupales creativas y performativas para ayudar a entender y experimentar conceptos relacionados con el campo gravitacional.

Se explicará al alumnado cómo se han creado las piezas para la fabricación de generadores y se procederá a su posterior montaje. Posteriormente se estudiará de forma experimental la corriente eléctrica inducida, la corriente alterna y la permeabilidad magnética.