STEAM Sare sareak bigarren hezkuntzako ikastetxeak eta eragile sozioekonomikoak (enpresak, unibertsitateak, zentro teknologikoak eta STEM profesionalak dituzten beste erakunde batzuk) biltzen ditu, honako zeregin hauetan elkarlanean aritzeko:
STEAM Sare: ikastetxeak eta enpresak elkartuta
1.
Gazteei STEM gaien eta lanbideen inguruko irudi errealista, positiboa eta askotarikoa eskaintzea.
2.
STEM arloan bokazio eta aspirazio profesionalak piztea, ikasle neskei arreta berezia eskainita.
“STEAM Sarek” erreferentzia gisa Jet-Net programa harten du: STEM heziketaren jardunbide egoki bat da, Holandan garatzen dute eta beste herrialde batzuetara zabaldu da; hala nola Danimarkara.
Nola garatzen da?
Ikuspegi bereizgarria:
1.
Hezkuntzako curriculuma aberastuta eta irakasleei STEM gaiei benetako testuingurua emateko laguntza emanda.
2.
STEM lanbideen errealitatea eta lanbide horietako profesionalen aniztasuna erakutsita.
3.
STEM profesionalak eta irakasgai zientifikoetako irakasleak elkarlanean jarrita.
4.
Ikastetxeetako beharretatik abiatuta jarduerak garatuta; hau da, ikastetxe baten eskaritik abiatuta, eta ez enpresaren eskaintzatik.
5.
Bost bideratzailek dinamizatzen dute, enpresei eta ikastetxeei bidean lagun eginez.
Nola sartu sarean?
Nork har dezake parte STEAM Saren?
Egiten diren STEAM jardueretan elkarlanean oinarrituta eta modu aktiboan parte hartu nahi duten ikastetxeek eta enpresek.
DBH eta/edo batxilergoa eskaintzen dituzten EAEko ikastetxeak, arlo zientifiko-teknologikoko ikasleak dituztenak.
STEM arloko profesionalak dituzten enpresak eta beste eragile profesional batzuk (unibertsitateak, zentro teknologikoak, ikerketa-zentroak, etab.).
Honako urrats hauek egin, eta izan STEAM Sareko kide
1.
Irakurri oinarri juridikoak.
2.
Irakurri eta zeureganatu jokabide-kodea.
3.
Deskargatu atxikimendu-orria, sinatu eta bidali Innobasquera (steameuskadi@innobasque.eus).
4.
Eragile dinamizatzaile bat zurekin harremanetan jarriko da zure partaidetza aktibatzeko.
Partaideak
| Erakundea | Udalerria | Probintzia |
|---|---|---|
| Elgoibarko ikastola (DBH) | Elgoibar | Gipuzkoa |
| Elgoibarko insitutua (DBH y bachiller) | Elgoibar | Gipuzkoa |
| IES Mutriku | Mutriku | Gipuzkoa |
| Lea-Artibai ikastetxea | Markina-Xemein | Bizkaia |
| Bera Kruz | Markina-Xemein | Bizkaia |
| Ondarroa BHI | Ondarroa | Bizkaia |
| Zubi-Zahar Herri ikastola | Ondarroa | Bizkaia |
| Azkue Lekeitioko ikastola | Lekeitio | Bizkaia |
| Lekeitio BHI | Lekeitio | Bizkaia |
| Markina BHI | Markina-Xemein | Bizkaia |
| Barrutialde BHI | Arratzu | Bizkaia |
| Gernika BHI | Gernika | Bizkaia |
| Seber Altube Ikastola | Gernika-Lumo | Bizkaia |
| Sta.Maria del Socorro / Mertzede Ikastetxea | Gernika | Bizkaia |
| Sagrado Corazón iakstetxea | Bermeo | Bizkaia |
| Lauaxeta Ikastola | Amorebieta | Bizkaia |
| Floreaga Salestar Ikastetxea | Azkoitia | Gipuzkoa |
| Iraurgi Ikastetxea | Azpeitia | Gipuzkoa |
| Azkoitia BHI | Azkoitia | Gipuzkoa |
| Urola Azkoitia BHI | Azpeitia | Gipuzkoa |
| Ikasberri ikastola | Azpeitia | Gipuzkoa |
| CPEIPS Txantxiku Ikastola HLBHIP | Oñati | Gipuzkoa |
| Soraluze BHI | Soraluze | Gipuzkoa |
| San Benito Ikastola | Lazkao | Gipuzkoa |
| Aranzadi ikastola | Bergara | Gipuzkoa |
| Arrasate BHI | Arrasate | Gipuzkoa |
| COLEGIO GAZTELUETA | Leioa | Bizkaia |
| LAURO IKASTOLA | Loiu | Bizkaia |
| IES BOTIKAZAHAR | Bilbao | Bizkaia |
| KOLDO MITXELENA BHI | Gasteiz | Araba |
| CPI SAMANIEGO IPI | Gasteiz | Araba |
| IES UNAMUNO | Bilbao | Bizkaia |
| BEGOÑAZPI IKASTOLA | Bilbao | Bizkaia |
| SAN FELIX DE CANTALICIO IKASTETXEA | Ortuella | Bizkaia |
| ARTXANDAPE IKASTOLA | Bilbao | Bizkaia |
| COLEGIO URKIDE IKASTETXEA, S.COOP. | Vitoria-Gasteiz | Araba |
| CARMELITAS SAGRADO CORAZÓN | Vitoria-Gasteiz | Araba |
| COOP. ENSEÑANZA COLEGIO VIZCAYA | Zamudio | Bizkaia |
| IES FEDERICO BARAIBAR BHI | Gasteiz | Araba |
| Erakundea | Probintzia |
|---|---|
| Pixel Sistemas | Gipuzkoa |
| Alcorta | Gipuzkoa |
| AVS | Gipuzkoa |
| IMH | Gipuzkoa |
| Cikautxo, S. Coop. | Bizkaia |
| Eika, S. Coop. | Bizkaia |
| Kide, S. Coop. | Bizkaia |
| Burdinola, S. Coop. | Bizkaia |
| Fagor Arrasate, S. Coop. | Bizkaia |
| Maier, S. Coop. | Bizkaia |
| Leartiker S.Coop | Bizkaia |
| Soraluze (Bergara) | Gipuzkoa |
| Ideko (Elgoibar) | Gipuzkoa |
| Danobat (Elgoibar) | Gipuzkoa |
| Fagor electrónica (Arrasate) | Gipuzkoa |
| Grupo Ulma-Ulma taldea | Gipuzkoa |
| MU | Gipuzkoa |
| Aernnova Aerospace S.A. | Araba |
| Egile | Gipuzkoa |
| CIC Energi GUNE | Araba |
| Sener | Bizkaia |
| BCAM | Bizkaia |
| Tecnalia | CAV |
| ITP Aero | Bizkaia |
| Gestamp | Bizkaia |
| DIPC | Gipuzkoa |
| Iberdrola | Bizkaia |
| CIE Automotive | Bizkaia |
| Araba | |
| Neiker | Bizkaia |
| Araba | |
| Ekintza Lantegia | Gipuzkoa |
| DOMUSATEKNIK | Gipuzkoa |
| SIDENOR | Gipuzkoa |
| Mecanizados Gurrutxaga | Gipuzkoa |
STEAM sare jarduerak
STEAM Sareren helburua ikastetxeen eta enpresen arteko elkarlana sustatzea da, STEAM heziketa-jarduerak garatzeko.
Enpresen eta ikastetxeen arteko elkarlan horretan laguntzeko, zenbait tresna sortu ditugu:
Ereduzko jardueren txostena
Esparru metodologiko partekatua du, eta 6 ekintzetako bakoitzean irakasleei zuzendutako fitxa bat eta enpresako STEM profesionalentzako jarraibideen gida daude.
Nola lagunduko dizu?
- Inplikatutako eragileak eta pertsonak gidatzeko esparru bat da, baina haien arteko lankidetza mugatu gabe.
- Jarduerak curriculumaren garapenean eta ikasgelako dinamikan txertatzen laguntzen du.
- Garatutako metodologiak aukera ematen du alderdi guztiak martxan jartzeko, baina ekimenaren izaera hezigarria galdu gabe.
Ikastetxeen curriculum-beharrak jasotzeko fitxa
Irakasleak ikastetxearen eta enpresaren lankidetzaren testuinguruan landu daitekeen konpetentzia eta/edo eduki bat aukeratuko du curriculum zientifiko-teknologikotik.
Horretarako, fitxa bat beteko du identifikatutako curriculum-beharrak adierazteko, eta identifikatze horretatik abiatuta diseinatutako da STEAM jarduera.
2021eko jardueren katal (Laster)
Edizio bakoitzean, bigarren hezkuntzako hezkuntza-curriculumeko gaiekin lotutako jardueren katalogo bat ematen diete enpresek ikastetxeei.
Katalogo hori egiteko, oinarri gisa hartzen dira ikastetxe eta enpresa baten artean, eragile dinamizatzaileen laguntzarekin, aurrez, aldebikotasunez garatutako jarduera pilotuak.