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El CEIP San Martín HLHI de Vitoria-Gasteiz es un centro público de Educación Infantil y Primaria, con una gran diversidad de alumnado, por lo cual y dentro de la escuela inclusiva, nuestro objetivo principal es afianzar y seguir impulsando el desarrollo de metodologías activas que promueven la inclusividad del alumnado en el desarrollo de las competencias en general, y en las competencias STEAM en particular.

En el desarrollo de estas competencias STEAM, seguiremos impulsando proyectos en los que el hilo conductor sea la indagación/ investigación científica y/o tecnológica. Seguiremos impulsando el trabajo, tanto individual como en grupo, favoreciendo espacios de trabajo colaborativo, con la formación de grupos heterogéneos, en los que el alumnado es una parte activa en su proceso de enseñanza-aprendizaje, y en los que la inclusividad está presente en su desarrollo.

Sesión informativa sobre el proyecto Txiki Steam. Explicación general de todo el proyecto y de la metodología que se utiliza en su implementación.
Visita guiada por las aulas con ocasión de poder ver todas las actividades que abarcan el proyecto. Steam Eguna (lenguaje de programación, tecnología digital, tecnología, matemática manipulativa), área de experiencias (Invernadero, creatividad, experimentos científicos).Ronda de preguntas tras la visita.

Desde la visión del centro vemos esencial enseñar a aprender a pensar y pensar mientras aprendemos. Para ello es necesario analizar un resultado obtenido y aprender de los errores mediante la experimentación basándonos en la metodología científica. No vemos mejor manera que integrar la robótica y la programación para poder poner en valor y construir una educación STEAM. Este proyecto STEAM tiene sus bases en la metodología activa, la interdisciplinaridad y el desarrollo competencial de las TIC en el alumnado. Un proyecto integrado dentro del plan estratégico del centro y, por lo tanto, activo durante el curso. La implantación del proyecto Berrio-Steam, continuación del proyecto AUTOEZTIMA, tiene como objetivo abordar proyectos futuros y así construir alumnado competente para la vida.

Se presentará la iniciativa HEAL THE WORLD!, un proyecto STEAM interdisciplinar enfocado al alumnado de 5º de primaria. De esta forma, aprenderemos cómo realizar un proyecto STEAM en el que varias asignaturas trabajen en conjunto con un objetivo final común.

Los estudiantes de 6º de primaria participan en un proyecto interdisciplinar y sustentado en la metodología STEAM llamado “Zu bai makina!”. La actividad consiste en crear un parque de atracciones.

Analizaremos la conducta alimentaria del alumnado de Jesús María Ikastetxea.
Primero elaboramos una encuesta, que rellenará el alumnado. Posteriormente, se analizan los datos obtenidos.
Se elabora una campaña para transmitir los resultados a la comunidad. Por último se elaboran bodegones que nos permitan representar lo estudiado.

La sociedad y sus costumbres están cambiando mucho. Las nuevas tecnologías han hecho que el tiempo y la energía que dedicamos a las pantallas aumente enormemente y, por tanto, disminuya nuestro nivel de movilidad, haciendo que la vida sea más sedentaria.
Al alumnado de bachiller se le lanza el reto de crear un sistema de carga de cualquier dispositivo utilizando sólo la fuerza del cuerpo.